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Orientación por niveles

Cada nivel del modelo de coaching engloba una descripción y un glosario de las 20 competencias a
tartar:

1| PERSONAL: en este primer nivel, las mujeres son desafiadas a reevaluar sus valores, participar en
la resolución de problemas significativos y tomar sus propias decisions, con el objetivo de tansformar
los retos en oportunidades de crecimiento personal.

Competencias: autoconocimiento, automotivación, autoconfianza, pensamiento crítico,
pensamiento creativo

2| INTERPERSONAL: este nivel se centra en el fomento de nuevas y diversas relaciones
interpersonales, cuyo objetivo es reforzar la capacidad de comunicación y de trabajo en equipo de
las mujeres

Competencias: empatía, competencia social, flexibilidad, comunicación verbal, sentido
de la responsabilidad

3|CULTURAL: en este nivel, el objetivo es trabajar la percepción de las mujeres a cerca de su propia
cultura, así como concienciar y apreciar las diferentes culturas, fomentando su sensibilidad cultural y
la adaptación a ambientes multiculturales.

Competencias: sentido de la curiosidad, sensibilidad intercultural, comunicación no
verbal, adaptabilidad, creación de redes multiculturales

4|GLOBAL: este nivel final se centra en ampliar la perspectiva de las mujeres en temas globales,
señalando la importancia de consolidar las sensibilidades culturales y afrontar los retos para lograr
soluciones communes.

Competencias: capacidad de análisis, ciudadanía global, capacidad de colaboración,
sentido del compromiso, resiliencia

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