Page 3 - Programme de coaching BOOST

globale et de doter tous, non seulement les adultes de demain, mais aussi les adultes d’aujourd’hui, du savoir-
faire et des outils nécessaires pour utiliser la compétence globale.

Selon le cadre de compétences mondial du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des
élèves, la compétence mondiale est une construction multidimensionnelle qui nécessite une combinaison de
connaissances, d’aptitudes, d’attitudes et de valeurs appliquées avec succès à des problèmes mondiaux ou à des
situations interculturelles. Les problèmes mondiaux se réfèrent à ceux qui affectent toutes les personnes et ont
de profondes implications pour les générations actuelles et futures. Les situations interculturelles font référence
à des rencontres en face à face, virtuelles ou médiatisées avec des personnes perçues comme appartenant à un
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milieu culturel différent.
Les personnes compétentes à l’échelle mondiale peuvent mobiliser un ensemble de connaissances, de
compétences et d’attitudes (valeurs) pour :

Examiner les questions locales, nationales et interculturelles

Agir pour le bien-être collectif et le développement durable

S'engager dans des interactions ouvertes, appropriées et efficaces entre les cultures.

Comprendre et apprécier les perspectives et les visions du monde des autres.

Figure 1 - Les quatre dimensions de la compétence mondiale (Cadre mondial de compétences PISA 2018 de
l’OCDE)

Les personnes capables de mobiliser leur compétence globale vivent harmonieusement dans des communautés
multiculturelles ; prospérer dans un marché du travail en évolution; utiliser les plateformes médiatiques de
manière efficace et responsable; plaider en faveur des objectifs de développement durable (ODD); poursuivre
l’apprentissage tout au long de la vie et rester curieux, ouvert et actif En mettant l’accent sur la promotion des
compétences mondiales, BOOST – Global competence for advancing social inclusion and career path of women
vulnerable women, un projet ERAMUS+, cible les femmes actuellement confrontées à la vulnérabilité en raison
de leur origine immigrée et de leurs différences culturelles. Le projet s’adresse également aux professionnels
qui travaillent pour soutenir ces femmes, tels que les formateurs, les conseillers d’orientation, les travailleurs
sociaux et les médiateurs interculturels.

BOOST fournit aux deux groupes cibles un MOOC offrant un parcours d’apprentissage flexible sur les
compétences globales. Il dotera également les professionnels d’outils de coaching sur mesure pour mieux
soutenir les femmes, en situation de vulnérabilité, dans l’avancement de leur inclusion sociale et de leur
cheminement de carrière, en utilisant les compétences mondiales pour faire face aux défis auxquels elles sont
confrontées chaque jour.

2 https://www.oecd.org/pisa/innovation/global-competence/ (dernier accès le 09/11/2021)