Page 4 - Programme de coaching BOOST

PARTIE 1 : Schéma de coaching

Le coaching consiste à s’associer aux clients dans un processus créatif et stimulant qui les inspire à maximiser
leur potentiel personnel et professionnel. Le processus de coaching débloque souvent des sources
d’imagination, de productivité et de leadership jusque-là inexploitées, International Coaching Federation

Partout dans le monde, les femmes sont plus susceptibles d’être vulnérables que les men. Souvent, les
femmes sont classées comme un « groupe vulnérable » en mettant l’accent sur la vulnérabilité
personnelle. Cependant, ils ne sont pas intrinsèquement vulnérables, mais différents contextes les
placent dans des situations qui créent de la vulnérabilité. Ensuite, plusieurs niveaux de discrimination
sont inhérents.

L’expérience et les vulnérabilités potentielles des femmes et des hommes sont très différentes. L’origine
immigrée et les différences culturelles donnent souvent aux femmes un statut social et des moyens de
subsistance inférieurs, ce qui les place dans une position de dépendance vis-à-vis des hommes. Le
manque de possibilités d’éducation rend plus difficile pour eux l’accès au marché du travail et la
progression de carrière. Le projet BOOST a été conceptualisé en considérant qu’il est essentiel
d’assurer la continuité et les ressources nécessaires pour continuer à autonomiser ces femmes, à
répondre à leurs besoins spécifiques et à leur offrir de nouvelles ressources leur donnant la possibilité
de faire progresser leur inclusion sociale et leur cheminement de carrière. Le modèle de coaching
BOOST à 4 niveaux est conçu comme une approche de coaching de vie alignée sur les quatre
dimensions de compétences indiquées dans le cadre de compétences mondial PISA 2018. Cette
approche a été développée pour aider les formateurs, les conseillers d’orientation, les travailleurs
sociaux, les médiateurs interculturels ou d’autres professionnels travaillant à soutenir les femmes en
situation de vulnérabilité à faire face à ces situations difficiles en mobilisant les différentes dimensions
qui caractérisent la compétence globale. L’objectif est de libérer les compétences existantes pour
stimuler le potentiel personnel et professionnel de ces femmes.
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Figure 2 : modèle de coaching BOOST à 4 niveaux

3 https://www.oecd.org/pisa/Handbook-PISA-2018-Global-Competence.pdf, (dernier accès le 09/11/2021)