Page 49 - Programme de coaching BOOST
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OUTIL DE COACHING 4 SEE-I-Method


                       La capacité de comprendre le lien logique entre les idées et les concepts

                       Il s’agit de savoir comment penser plutôt que quoi penser. Posséder des compétences de
                       pensée critique (TDM) signifie que vous êtes plus préoccupé par la façon ou la raison pour
                       laquelle vous croyez en quelque chose plutôt   qu’en ce en quoi vous croyez, de sorte que
                       vous vous engagez dans une réflexion et une pensée indépendante.
                   PENSÉE CRITIQUE   SEE - I Method est une technique de pensée critique simple qui aide les écrivains à clarifier


                       leurs idées. SEE - I est un acronyme qui représente les étapes ou les concepts comme suit :
                           ▪  Indiquez-le
                           ▪  Élaborer
                           ▪  Illustrer
                           ▪  Illustrer

                       Cette méthode peut être appliquée dans chaque raisonnement, nous nous assurons que
                       notre voix peut être prise en compte. La méthode SEE-I est un outil qui structurera l’esprit
                       de votre coaché afin qu’il puisse s’entraîner à raisonner de plus en plus régulièrement avec
                       le temps.


                GUIDAGE ÉTAPE PAR ÉTAPE
                Accordez-vous le temps de vous engager dans  des concepts de  pensée critique. Notez qu’il peut être appliqué
                transversalement à toutes vos séances de coaching. De plus, vous pouvez également fusionner cette compétence avec la
                pensée créative et les travailler ensemble en une à deux sessions.
                Étape 1   Préparez-vous en vous engageant pleinement avec les ressources
                Étape 2   Définissez le sujet/thème que vous souhaitez aborder avec SEE-I-M
                Étape 3   Partagez avec votre coaché des exemples de missions effectuées avec la méthode SEE-
                          I-M
                Étape 4   Demandez-lui d’écrire un texte sur le thème que vous avez choisi à l’étape 2 en utilisant
                          SEE-I-M
                Étape 5   Vérifiez les matériaux ci-dessous
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